El nuevo profesorado

           Aprendizaje permanente, trabajo en equipo, empatía, capacidad para transformar saberes en enseñanzas, vocación, compromiso… Éstas son algunas de las características que deberán definir el perfil profesional de los docentes en los próximos años en respuesta a las demandas del sistema educativo. El Gobierno ya ha aprobado las directrices para los nuevos títulos de maestro de Infantil y Primaria y profesor de Secundaria adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior. Todos parecen estar de acuerdo en que “la formación del profesor debe responder a las demandas sociales”. 

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